宋陆京（广州画院院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
宋陆京（广州画院院长）：广州画院目前的在职艺术家有一位“60后”、15位“70后”、8位“80后”。目前我们正在招聘，人社局要求我们聘任的画家必须是博士学位或副高以上职称，这也是我们人才引进所受的困扰之一。
绘画
郑艳（中国国家博物馆研究馆员）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
郑艳（中国国家博物馆研究馆员）：随着新时代的到来，我们有幸见证并参与新时代的主题性创作，这一批作品不仅融合了艺术性与主题性，还兼顾研究性和学术性。我有幸在2019年策划了石鲁先生的百年艺术展，他一直强调主题创作中革命现实主义与浪漫主义的结合，我们是否可以将这一概念应用于新时代的主题创作中？即新时代的现实主义与浪漫主义相结合。这里的现实主义并非指写实主义，而是指艺术家应展现自己亲历的历史，强调真实情
范扬（天津画院院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
范扬（天津画院院长）：天津画院坚持守正创新的学术理念，以潜心创作为中心任务，以产出精品为立身之本，把人才视为根本动力，鼓励和推动画家深入生活、扎根人民，
吴云华（辽宁画院原副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
吴云华（辽宁画院原副院长）：画院体制现今备受重视，画家应努力创作，承担起国家任务和创作重大题材的责任。画院应建立长久反映中国重大历史事件的主题性绘画机制，画家平常就推敲相关主题。
蔡拥华（广州美术学院副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
蔡拥华（广州美术学院副院长）：在新时代背景下，随着国家对文化建设的高度重视，主题性美术创作的重要性愈发显著。中国国家画院积极响应国家号召，充分发挥自身优势，致力于在新时代美术创作中攀登历史、艺术和精神的新高峰。在面向社会的艺术创作人才培养方面，画院的高研班教学尤为关键。教学应注重对中国画本体的深入认识，从方法论上正本清源，引导学员真正理解画谱的精髓与内涵，而不仅仅停留在表面的技法模仿。同时，要着力
张晓凌（华东师范大学美术学院院长、中国国家画院原副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
张晓凌（华东师范大学美术学院院长、中国国家画院原副院长）：公办画院的创作应围绕国家文化战略来进行，并反思与时代发展、人民需求及科技融合等方面的差距。
于量（中国艺术研究院工笔画院副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
于量（中国艺术研究院工笔画院副院长）：新时代的社会生活充满多样性和复杂性，有着大量新的视觉形象，包括人们的生活方式、情感互动，以及生态文明带来的新景观。另外，社会生活还包含许多主题，需要画家深入观察、体验生活，挖掘背后的故事。我们要关注的不只是视觉形象，还要表现出社会生活的精神内核，让作品不仅能被看见，还能被感受和理解。面对新题材，我们不仅要把握当下社会和科技发展的脉搏，还要把传统笔墨语言进行转化
乔建业（陕西国画院副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
乔建业（陕西国画院副院长）：新时代，我们应该从时代背景、时代潮流、时代担当上去把握画院的艺术创作题材和方向。新时代体现在以人民为中心，为时代画像、为人民放歌、为生活添彩。
刘海勇（中国美术学院科研创作处处长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
刘海勇（中国美术学院科研创作处处长）：画院和美院都是国家美术人才培养和创作的重要平台，画院和美院要打破“围墙”，培养具有全面技艺和理论素养的高水平的创作型人才，教育应超越知识传授，成为智慧的交汇点。面对视野、技艺和理论的挑战，我认为要交融文明精粹，重塑经典之学，整合师资，提升教育质量。同时，通过战略合作，画院和美院共享资源，联合培养青年人才，共同申报国家科研课题，拓展艺术传播新视野，共同推进画院与
陆学东（国防大学军事文化学院军队文化工作系主任）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
陆学东（国防大学军事文化学院军队文化工作系主任）：国防大学军事文化学院与画院可探索深度合作，实现资源与价值共享。以师资共享为基石，邀请画院名师指导学员，同时军队画家参与画院教学，
