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纪连彬（中国国家画院原副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

纪连彬（中国国家画院原副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

纪连彬（中国国家画院原副院长）：此次座谈会规模宏大，涵盖美术专业内的多个系统，共同探讨美术创作与人才培养的路径，具有很强的针对性和可操作性。时代的发展与变化促使画家思考艺术发展的方向，不同年龄段的艺术家对艺术标准的认知有别。因此，对于年轻人关于传统接受的方式，画院应宽容以待。在教育方面，不应让学生单纯模仿，而应让其掌握规律并找到自身方向，引导他们在现代创新中扎根传统根脉，找到当代的解读方式，从而真
绘画 2025年01月03日
赵建成（中国艺术研究院国画院艺术委员会主任）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

赵建成（中国艺术研究院国画院艺术委员会主任）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

赵建成（中国艺术研究院国画院艺术委员会主任）：讨论当代中国画的状态，必须把它放在一个时代特定的土壤中。现在我们的文化土壤发生了极大的改变，所以中国画传统和当代如何对位，是我们迫切需要思考的命题。国家重大历史题材创作，是中国当代文化建设具有战略性的举措，文化意义重大，中国艺术家的家国情怀，成为这一使命担当最为重要的原动力。坚持艺术为人民服务是这个时代艺术家的风骨与担当，我们的创作应该为时代放歌，为民
绘画 2024年12月30日
孔紫（中国女画家协会主席）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

孔紫（中国女画家协会主席）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

孔紫（中国女画家协会主席）：今天听了大会上的领导讲话以及刚才几位老师的发言特别受益、特别受启发。作品的深度代表了作者的修养以及个人艺术审美的深度,作为一名画家，深入生活是必须的，不能说我们本身就是老百姓中的一员，就不需要深入生活了！每个人的生活经验都是有局限的。要创作出有时代精神的画作，除了向生活汲取营养，还要加强对文学、戏剧、舞蹈等姊妹艺术的学习,这是艺术家成长过程中不可缺少的,是能够帮助我们找
绘画 2024年12月30日
陈孟昕（中国工笔画学会会长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

陈孟昕（中国工笔画学会会长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

陈孟昕（中国工笔画学会会长）：写意精神是中国造型艺术的审美原则，而意象性是工笔画与写意画共循的要求。意即本心，象为心中之象，意栩象生，传统理论多落脚于意，工笔也可实现意象性表达。中国国家画院肩负着美术实践与引导全国美术创作的重要职能，其对主题性创作的重启具有重要意义。回顾历史，文化与科学进步都有青年的身影，艺术人才的培养应着眼于青年。近年来，中国国家画院青年人才培养卓有成果，希望能在未来完善激励机
绘画 2025年01月03日
姚大伍（中国国家画院花鸟画所原副所长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

姚大伍（中国国家画院花鸟画所原副所长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

姚大伍（中国国家画院花鸟画所原副所长）：不同时代的艺术家在创作上各有方式与做法。着力构建更为卓越的平台，是最为关键且最具成效的培养举措。对于画院而言，选拔人才的关键在于“掐尖”，而并非培养画家。当下，许多院校仍以20年前的教学模式传授知识，导致学生难以理解与交流，进而回避中国画学习。如今中国画系招生报考人数相对较少，长此以往，可能出现老师多于学生的局面，输送人才的可能也会越来越少。因此，需综合考量
绘画 2025年01月02日
许敦平（广州美术学院中国画院党支部书记、副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

许敦平（广州美术学院中国画院党支部书记、副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

许敦平（广州美术学院中国画院党支部书记、副院长）：画院与高校在人才培养上有很大的差异，高校人才培养涵盖本科、研究生、博士等各层次学生，画院主要是培养高水平高层次人才，更强调学习的自觉性，画院与人才的双向选择度较高，有利于精准培养。画院在组织主题性美术创作上有优势，但也需警惕年轻画家陷入舒适区。组织参与国家艺术基金等多层次人才培养机制，为艺术家个人修养提供了广阔空间。画院的学术引领和全国性巡展，以展
绘画 2024年12月28日
林涛（鲁迅美术学院艺术博物馆副馆长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

林涛（鲁迅美术学院艺术博物馆副馆长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要

林涛（鲁迅美术学院艺术博物馆副馆长）：关于艺术创作中画院与高校共建合作与发展的路径，我提议，实施“请进来，走出去”的策略，利用画院平台加强与各院校的紧密联系。建议在适当的时机，让画院与学院的作品在高校中展示，以此激励学生，同时职业艺术家也能从高校学生的创新思维中获得启发。期望此类活动能持续举办，促进艺术创作与人才培养的共同发展。
绘画 2024年12月28日