陈明哲【安徽省书画院副院长（主持工作）】：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
陈明哲【安徽省书画院副院长（主持工作）】：安徽省书画院一直以中国画的创作与研究为主，坚定走民族特色绘画之路。新时代以来，安徽省书画院注重地域特色和学术品质，创作上力求作品要反映社会生活、彰显时代精神。
绘画
王犇（西安中国画院院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
王犇（西安中国画院院长）：在画院系统建设上，期待中国国家画院担负起团结引领、指导服务全国各级公办画院的使命和重担，建立类似峰会或联盟性质的组织架构，加强各画院之间的联动，增强画院系统的归属感与凝聚力。
许敦平（广州美术学院中国画院党支部书记、副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
许敦平（广州美术学院中国画院党支部书记、副院长）：画院与高校在人才培养上有很大的差异，高校人才培养涵盖本科、研究生、博士等各层次学生，画院主要是培养高水平高层次人才，更强调学习的自觉性，画院与人才的双向选择度较高，有利于精准培养。画院在组织主题性美术创作上有优势，但也需警惕年轻画家陷入舒适区。组织参与国家艺术基金等多层次人才培养机制，为艺术家个人修养提供了广阔空间。画院的学术引领和全国性巡展，以展
陈鹏（辽宁美术馆馆长、辽宁画院院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
陈鹏（辽宁美术馆馆长、辽宁画院院长）：新时代的画院承担着引领中国美术繁荣发展、培养更多优秀青年美术工作者以及创作出更多无愧于时代和人民的优秀作品的重任。
姚大伍（中国国家画院花鸟画所原副所长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
姚大伍（中国国家画院花鸟画所原副所长）：不同时代的艺术家在创作上各有方式与做法。着力构建更为卓越的平台，是最为关键且最具成效的培养举措。对于画院而言，选拔人才的关键在于“掐尖”，而并非培养画家。当下，许多院校仍以20年前的教学模式传授知识，导致学生难以理解与交流，进而回避中国画学习。如今中国画系招生报考人数相对较少，长此以往，可能出现老师多于学生的局面，输送人才的可能也会越来越少。因此，需综合考量
陈孟昕（中国工笔画学会会长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
陈孟昕（中国工笔画学会会长）：写意精神是中国造型艺术的审美原则，而意象性是工笔画与写意画共循的要求。意即本心，象为心中之象，意栩象生，传统理论多落脚于意，工笔也可实现意象性表达。中国国家画院肩负着美术实践与引导全国美术创作的重要职能，其对主题性创作的重启具有重要意义。回顾历史，文化与科学进步都有青年的身影，艺术人才的培养应着眼于青年。近年来，中国国家画院青年人才培养卓有成果，希望能在未来完善激励机
孔紫（中国女画家协会主席）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
孔紫（中国女画家协会主席）：今天听了大会上的领导讲话以及刚才几位老师的发言特别受益、特别受启发。作品的深度代表了作者的修养以及个人艺术审美的深度,作为一名画家，深入生活是必须的，不能说我们本身就是老百姓中的一员，就不需要深入生活了！每个人的生活经验都是有局限的。要创作出有时代精神的画作，除了向生活汲取营养，还要加强对文学、戏剧、舞蹈等姊妹艺术的学习,这是艺术家成长过程中不可缺少的,是能够帮助我们找
赵建成（中国艺术研究院国画院艺术委员会主任）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
赵建成（中国艺术研究院国画院艺术委员会主任）：讨论当代中国画的状态，必须把它放在一个时代特定的土壤中。现在我们的文化土壤发生了极大的改变，所以中国画传统和当代如何对位，是我们迫切需要思考的命题。国家重大历史题材创作，是中国当代文化建设具有战略性的举措，文化意义重大，中国艺术家的家国情怀，成为这一使命担当最为重要的原动力。坚持艺术为人民服务是这个时代艺术家的风骨与担当，我们的创作应该为时代放歌，为民
姜宝林（中国国家画院院委、中国艺术研究院教授）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
姜宝林（中国国家画院院委、中国艺术研究院教授）：画院的中心任务就是出作品、出人才，这个题目常谈常新。与时俱进应该是我们对待一切事物的基本出发点，比如说山水花卉，怎么反映我们这个时代大自然的面貌？以及其中蕴含的思想情感应该是怎样的？只要我们这个时代前进了，我们的作品就不能还是老面貌，就必须体现出时代性与新的审美特点。这就需要我们的艺术家在日常创作中保有一种紧迫感或者是长远的创作打算，没有这个我觉得是
崔景哲（河北美术学院副院长）：新时代画院创作与人才培养座谈会纪要
崔景哲（河北美术学院副院长）：非常荣幸能受中国国家画院邀请，代表河北美术学院参加此次座谈会。河北美术学院是由教育部批准的一所全日制本科美术学院；作为一个试点工程，是第一所民营资本投入中国美院教育的美术学院。作为创作与人才培养的实例，河北美术学院一直加大力度与美术界展开合作。诚挚期待各位老师以及画院代表能与我们达成合作，也欢迎老师们前往学院举办讲座与展览，给予我们更多的指导与帮助。
