《海峡导报》：车站的休息长廊里，一对穿着校服的男女中学生当着众多候车人的面，玩起了“舌吻”……近日，在福建漳州碧湖生态园里展出的这样一件艺术品，引起了市民众多非议。这是拟参加艺术展的一件艺术品，名为《车站》，是青年艺术家柳青的作品。柳青回应称，他创作这件作品，是针对这种社会现象提出一些思考，并希望引起家长及相关部门的重视和警觉。

　　“舌吻”是个坏样板

　　贾志勇(公务员)：中小学生早恋，不仅令学校、令教师头痛，更令家长头痛。公共场合以这个年龄段的学生作为雕塑对象来展现，并明目张胆为这一敏感的“舌吻”动作定型，实在有悖家长们的情感心理，冲毁了人们的接受底线。

　　雕塑中虽然有“啃了一口的青苹果”，目的似乎在于表现早恋的害处，但这样的象征意味，恐怕也要被主人公的“舌吻”形象遮掩掉。试想，当有“舌吻”这个带有巨大视觉冲击力的“重头戏”，谁会细心玩味旁边那只不起眼的“青苹果”？所以，创作者想要通过这件作品引起社会、家长乃至有关部门的思考、重视和警觉，有点勉为其难。而当该作品的艺术目的难以实现，那就只剩下负面的误导作用，涉嫌对青少年怂恿、教唆了。如此，笔者称它为坏样板，一点也不为过。

　　无需回避“舌吻”

　　朱永华(国企管理)：如今的网络世界，中学生能够接触到的各种“负面”信息，远比这尊雕塑所要表达的内容要复杂得多，无论家长还是学校都根本无法让孩子完全回避，既然无法回避，就必须用正确的方式方法去加以教育和引导，你可以不让孩子看到这尊雕塑，甚至可以尽其能力让孩子回避一切可以回避的视觉，但你根本无法彻底阻挡孩子青春的骚动和开放社会对孩子无孔不入的熏染。因此，勇敢直面这些不良现象要比选择逃避更科学，用正确的态度去审视中学生早恋并寻找解决办法，远比“蒙上眼睛”甚至“掩耳盗铃”的说教更能提高“免疫力”，中学生“舌吻”的艺术雕塑摆放在什么地方不是问题，正如厦门大学社会学系主任胡荣教授所说，是“起到误导作用还是警觉作用，关键取决于观赏者是从什么角度看待这个问题”。

　　别高估公众的解读能力

　　张玉胜(公务员)：即使作者着实有“引起家长及相关部门的重视和警觉”的创意初衷，但如果不是带着责任感的审视，很难达到这种曲径通幽的认知境界，而其中的“认可”、“无奈”甚至“张扬”的韵味却显而易见。这究竟是缘于对人们审美水平的高估，还是有意拷问公众的解读能力？

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